Létünk, 47. évf. 2017. 3. sz. 1–220. oldal
- Hogyan percipiálják a vajdasági magyar egyetemi hallgatók szüleik neveléssel kapcsolatos viselkedését?9
- „Szolgálólány” vagy „fő” tudomány? Töprengés a pszichológia lehetőségeiről és felelősségéről39
- Középpontban a közösség és a tanulás57
- Szabadka első tanügyi szakközlönyei a 19. század végén és a 20. század elején69
- Magyar nyelvű online kurzusok Vajdaságban91