Létünk, 45. évf. 2015. 2. sz. 1–190. oldal

Létünk, 45. évf. 2015. 2. sz. 1–190. oldal

Periodika név:: Létünk
Megjelent:: 2015.
Szám:: 2
Évfolyam:: 45
Oldal:: 1-190

Szerzői minősítések

Tartalomjegyzék

Elmélet – történet – kísérlet
Palusek Erik: Mi kell a szülőföldön maradáshoz?7
Emlékezet
Zóka Péter: A politikum szerepe Alexander Bernát életművében25
Bene Adrián: Brandenstein Béla Nietzsche-képe – ismeretelméleti nézőpontból39
Perspektíva: A(z) (tantárgy)oktatás pragmatikai kérdései – tudástranszfer –kompetencia
Karikó Sándor: A nevelésfilozófia horizontjai és kihívásai47
Karikó Sándor: A kompetenciafogalom történetiségéhez61
Boonying, Varinthorn: Early Childhood Education and Care on Cultural Intelligence/A kisgyermekek nevelésének és tanításának hatása a kulturális intelligenciára69
Hajdicsné Varga Katalin: Honvédelem és nevelés Magyarországon79
Kiss Anita: Trágár kifejezések a Tanyaszínház 2013-as és 2014-es előadásaiban97
Műhely
Nemes Krisztina: Függetlenség – állam – nyelv: Katalónia különös esete117
Nemes Krisztina: Törvénybe foglalt emlékezet129
Kosztrabszky Réka: Narrációs technikák és paratextusok Szabó Magda korai regényeiben147
Szemle
Szögi Henrietta: A bánáti tipográfus (Németh Ferenc: A bánáti tipográfus)169
Úri Andrea: Sorsfordító rítusok (Sorsfordító rítusok)173
Vass Dorottea: Egy irodalompszichológiai kutatás módszerének újraéledése (Dr. Tóth Béla [1967]: Irodalmi érdeklődés az olvasástanulás kezdetén) 177
E számunk szerzői181
Recenzensek 183

Illusztrációk jegyzéke